Formulario de acceso

Actividades Complementarias

SERVICIO EN CASA /HOME CARE

Atención terapéutica en el hogar “SERVICIO EN CASA”

 


 

 

 

Servicio de atención personalizada de especialistas altamente calificados.

 

Entrevista a la familia y evaluación del paciente.

Entrega de resultados con plan escrito personalizado de los objetivos a lograr con el paciente

Entrega de informe escrito

Reevaluaciones y controles

Visitas puntuales pautadas previamente con el centro-Cliente.

 

     Áreas de Servicios a Domicilio: 


 

Terapia del lenguaje infantil y adultos

Terapia Ocupacional pediátrica y adultos

Terapia Psicopedagógica individual y/o grupal

Cancelación por mensualidades

Comunicación continua paciente-especialista- y el respaldo del Centro.

 

 

 "SIGUIENDO TUS PASOS". Visitas escolares-Tutorias académicas.


 

 

  •  Se ofrece el servicio de “TUTORES” profesionales graduados en el área de Terapia de lenguaje y Terapia Ocupacional, de la mano del paciente monitoreando el proceso de aprendizaje con orientaciones que faciliten el trabajo planteado en la planificación de los objetivos
  • El trabajo se realiza en el hogar con cronograma de visitas semanal o quincenal y de igual manera en el colegio
  •  Entrega de informe evolutivo trimestral con reunión padres-colegio.

 

 

 

A.C. CHARLAS –TALLERES

CHARLAS –TALLERES

 

Estas actividades se realizan durante todo el año. Para mayor información comunicarse con el Centro

 

   Para docentes y padres de las instituciones Educativas

 

  • La familia y escuela un equipo de trabajo ¿Cómo lograrlo?

  • Estrategias de manejo de disciplina en el aula.

 

Para jornadas con padres dentro de la institución educativa

 

  • La familia como sistema de apoyo ante la Discapacidad.

  • “Tareas sin llanto”

 

    Lenguaje y Comunicación.

 

  • Tiene mi hijo un problema de lenguaje ¿Qué debo saber?

  • Creencias erróneas acerca de ¿Cuándo debe asistir mi hijo a Terapia de Lenguaje?.

  • Desarrollo fonológico. ¿Qué sonidos debe decir a cada edad?

  • Disturbios presentes en el desarrollo del lenguaje ¿Cómo identificarlos en el aula?

 

  • Disturbios presentes en el desarrollo del lenguaje ¿Cómo identificarlos en el aula?

  • Los trastornos del lenguaje como impactan el aprendizaje de la lecto-escritura.

  • Higiene vocal y manejo de la voz en el aula

  • Los trastornos del lenguaje como impactan el aprendizaje de la lecto-escritura.

 

 

 

Talleres personalizados para formación de Docentes, maestras y auxiliares

 

  • ¿Cómo hacer un niño escritor?

  • ¿Cómo hacer un niño lector?

  • Uso adecuado de la voz del docente. Entrenamiento practico-vivencial.

 

 

 

   Talleres del Área de hábitos de alimentación infantil

 

  • 1ra. Parte. Funciones de succion-masticacion y deglución en el niño preescolar

  • 2da. Técnicas de alimentación para el niño que no come bien, indicaciones en el aula. Como manejar el momento de la comida

  • 2da. Parte. Presentación de casos (5) específicos con presentación- diagnostico e intervención paso por paso.

 

   Talleres Área de psicopedagogía y Terapia Ocupacional

 

  • Niveles de escritura y grafo motricidad. Niveles de atención en el preescolar y en la primera etapa.

  •  Alteraciones grafomotora y su incidencia en los problemas de aprendizaje del niño.

  • Postura, movimiento y Aprendizaje ¿Tienen relación?... ¿Cuál es su importancia?

  • Tengo en mi aula niños con Trastornos psicomotores. Como identificarlos y ayudarlos.

 

 

 

Talleres en el Área de psicología

 

  • Manejo de valores y principios en la vida familiar ¿Cómo afectan al niño. Indicadores de atención psicológica en el aula de clases.

  • Cómo manejar problemas de conducta en el aula.

  • El afecto y la autoridad en la educación del niño.

 

  • Emocionalidad en el niño. ¿Cómo es el dibujo de mi familia? ¿Qué revelan?

  • ¡Mi hijo se siente solo! ¿Qué pasa con la familia del siglo XXI?

  • La familia y escuela un equipo de trabajo ¿Cómo lograrlo?

  • Estrategias de manejo de disciplina en el aula.

 

 

 

SAI SERVICIO DE ATENCION INFANTIL MATUTINO

SAI SERVICIO DE ATENCION INTEGRAL


 


 

Este servicio funciona en la mañana y está dirigido a bebes desde 1 mes de nacido hasta los 3 años.

Incluye la estimulación integral en las áreas:

  • Psicomotora
  • Pre-lingüística y lingüística
  • Académica
  • Psicológica-emocional
  • Socialización
  • NOS DIRIGIMOS A:

  • Niños sanos que se desee estimular alguna área de su desarrollo
  • Niños con retardos madurativos o psicomotores leves
  • Bebes que nacieron con riesgo biológico
  • Retardos del lenguaje (pre-lingüística)
  • Problemas de alimentación y funciones vegetativas
  • VIENE AL SERVICIO:

  • Niños escolarizados en maternales
  • Niños no escolarizados que presenten una patología base como Retardo mental, Parálisis Cerebral, Retardo Psicomotor, Síndrome de Down, autismo, trastornos pervasivo, riesgo biológico, espina bífida, entre otros
  • Madres que quieren mejorar el funcionamiento del niño en general
  • EN ARMONIA CON SU CUERPO Estimulación psicomotora e integración multisensorial.
  • LENGUA VIVA. Estimulación pre- lingüística y lingüística - funciones de alimentación.
  • APRENDIENDO A LEER DESDE BEBES. Estimulación de la enseñanza de la lectura basada en método Dr. Glenn Doman
  • ESPACIOS DE ESTIMULACION:

  • "EN ARMONIA CON SU CUERPO" Estimulación psicomotora e integración multisensorial.
  • "LENGUA VIVA" .Estimulación pre- lingüística y lingüística - funciones de alimentación.
  • "APRENDIENDO A LEER DESDE BEBES". Estimulación de la enseñanza de la lectura basada en método Dr. Glenn Doman.